１年生 朝顔の観察記録
2025年5月27日 11時35分 今日は、先日芽が出た朝顔の写真を、タブレットで撮影しました。
きちんと先生のお話を聞きながら、上手に撮ることができました。
その後、教室に戻り、ロイロノートに写真を読み込み、観察記録をつなげたり、先生へ提出作業を行いました。
また、写真だけではなく、よく観察して絵を描くことで、より深く興味をもって学習しています。
松山市立伊台小学校
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松山市防災ポータル
非常変災時には、下記URLから「避難情報」をご確認ください。
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登下校指導お世話になりました。
一人一台端末及び家庭の端末（Windows）から
ロイロノートにログインできない場合の対処方法について
松山市教育研修センターのHPをご参考ください。
https://matsuyama-kenshu.esnet.ed.jp/
悩みを抱える子どもたちへ
内閣官房孤独・孤立対策担当室の、子ども向けの孤独・孤立対策に関するホームページ
https://notalone-cas.go.jp/under18/
文部科学大臣メッセージ「不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等のみなさんへ」
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1302907.htm
子供のＳＯＳダイヤル等の相談窓口
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/06112210.htm
相談窓口ＰＲ動画「君は君のままでいい」
https://youtu.be/CiZTk8vB26I（YouTube文部科学省公式チャンネル）
R7伊台小学校日記